Cambridge Progress: Pelatihan Guru Bahasa Inggris Al-Azhar.
Jakarta Selatan, 21 Februari 2025 – Yayasan Pesantren Islam (YPI) Al-Azhar kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui program Cambridge Progress, sebuah pelatihan intensif bagi guru Bahasa Inggris jenjang TK, SD, SMP, dan SMA Islam Al-Azhar se-Indonesia. Kegiatan ini berlangsung selama lima hari, dari 17 hingga 21 Februari 2025, di Aula YPI Al-Azhar Pusat, Jakarta Selatan.
Pelatihan Berstandar Internasional.
Program ini menghadirkan Allen Davenport, seorang Cambridge Teacher Trainer berpengalaman, sebagai pemateri utama. Davenport membagikan strategi dan metode pembelajaran terbaru berbasis Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), standar internasional yang diakui secara global. Pelatihan ini dirancang sebagai tindak lanjut dari hasil tes CEFR yang telah dilakukan pada Januari 2025 terhadap para guru Bahasa Inggris di lingkungan Al-Azhar.
Fokus pada Peningkatan Kompetensi Guru.
Salah satu pengurus Direktorat YPI Al-Azhar menjelaskan bahwa tujuan utama pelatihan ini adalah meningkatkan keterampilan bahasa Inggris para guru sekaligus memperkuat pemahaman mereka tentang metode pengajaran yang efektif.
“Melalui Cambridge Progress, kami berharap para guru dapat lebih percaya diri dalam mengajar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa,” ujarnya.
Cambridge Progress: Sesi Interaktif dan Praktik Langsung.
Selama lima hari, peserta aktif mengikuti berbagai sesi interaktif, termasuk lokakarya, diskusi kelompok, dan simulasi pengajaran berbasis Cambridge Approach. Salah satu peserta, Bapak Heri dari Al-Azhar Samarinda, mengungkapkan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat.
“Banyak strategi efektif yang bisa saya terapkan di kelas untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa saya,” katanya.
Dampak Positif bagi Pendidikan Al-Azhar.
Program Cambridge Progress diharapkan dapat meningkatkan standar pengajaran Bahasa Inggris di sekolah-sekolah Islam Al-Azhar. Dengan begitu, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan global. Kegiatan ini juga menjadi bukti nyata komitmen Al-Azhar dalam berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Cambridge Progress tidak hanya menjadi wadah pengembangan kompetensi guru, tetapi juga langkah strategis untuk memastikan pendidikan berkualitas di lingkungan Al-Azhar. Dengan dukungan standar internasional seperti CEFR, Al-Azhar terus berupaya mencetak generasi unggul yang siap bersaing di tingkat global.
Pendapat Peserta dari Pelatihan.
“Melalui Cambridge Progress, kami berharap para guru dapat lebih percaya diri dalam mengajar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa.”
“Pelatihan Cambridge Progress ini benar-benar membuka wawasan baru bagi saya sebagai pendidik. Tidak hanya sekadar meningkatkan kemampuan bahasa Inggris, tetapi juga memberikan perspektif inovatif dalam metode pengajaran. Saya belajar bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa, sekaligus memastikan mereka mencapai standar internasional.
Salah satu hal yang paling saya apresiasi adalah pendekatan praktis yang diajarkan oleh pemateri, Mr. Allen Davenport. Teknik-teknik seperti pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi dalam kelas sangat relevan dengan kebutuhan siswa di era digital ini. Saya merasa termotivasi untuk segera menerapkan strategi ini di sekolah saya.
Program ini juga mengingatkan saya bahwa sebagai guru, kita harus terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan zaman. Pendidikan adalah investasi terbesar untuk masa depan, dan melalui pelatihan ini, saya yakin kita bisa mencetak generasi yang tidak hanya kompeten dalam bahasa Inggris, tetapi juga siap bersaing di kancah global.
Terima kasih kepada YPI Al-Azhar dan tim Cambridge Progress yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Mari kita terus bergerak maju, berinovasi, dan memberikan yang terbaik untuk pendidikan Indonesia!”
